Вроде каникулы уже?
Или глава специально тянул с ответом?

VVV, а как насчет утверждения "РФ — светское государство"? Гособразование это не "воскресная школа".

Дык, в данном случае как раз может оказаться все хорошо. Если изучаемый предмет действительно — история религий, а не закомуфлированное под него "слово божье", и ведет его светский педагог — какая-нибудь историчка, а не поп — то это просто отлично. Потому что большинство граждан у нас, называющие себя "православными", никогда в глаза не видели ни 10 заповедей, ни истории крещения Руси, ни прочих чудесных страниц истории православия вроде никонианской резни. И чем больше людей будут в курсе этой части истории родной страны, тем меньше будет возможностей их оболванивать, называя Россию "исконно православной страной". Да и сами они задумаются — что им лично ближе — черная кошка и дед мороз или какой-то еврей Моисей и его друзья.

Просвещение, если оно не ставит своей целью оболванивание, а рассматривает темы с разных сторон — это всегда хорошо. Я всем рекомендую почитать учебник "Истории религий", который раньше был только в гуманитарных вузах — на самом деле многие вещи в нашей жизни становятся более понятны, когда знаком с историей их развития.

А вот почему родители постфактум узнают такую информацию, почему на такую горячую в нашем обществе тему педагогический состав не провел разъяснительную работу — тут уже вопрос к руководству конкретной школы.

---

Изменено автором 04 июня 2010, 20:39

Настоящая история религии вызывает приступы агрессии у религиозных людей, потому что на корню вырубает их основы веры. Думаешь ПутМед специально будет чморить уже немалое кол-во религиозных детей?

VVV, Я всем рекомендую почитать учебник "Истории религий"

Так, "История религии", или "Истории религии"? Разница есть. Еще, как саровские пионеры будут "осваивать" этот обязательный предмет? Или, дети-атеисты? Как отразятся их "неуды" на личную и общешкольную успеваемость? Вопросов много. Может, "все учтено могучим ураганом"?

---

Изменено автором 06 июня 2010, 13:18

Учебник истории, а на обложке, конечно, "история" написано.

На самом деле, министерство образования — это не один человек, и, хотя сверху давят на введение курса религиозного оболванивания, внутри идет серьезная борьба за каждый учебник и каждый урок. И сами учителя на курсах доп.квалификации по новому предмету задают массу неудобных вопросов, и в конце концов наедине с детьми принимают решение о том, как и что объяснять. Поэтому огульно махать шашкой при слове "религия" не стоит. Возможно, что данный конкретный курс, как и любое изучение религии не с точки зрения святцев, а с точки зрения реальной истории — суть антирелигиозное явление.

VVV:
>Вроде каникулы уже? Или глава специально тянул с ответом?

думаю, речь пр обудущий год

VVV, действительно, есть смысл. Чтобы воевать с врагом, нужно изучить его повадки. А девизом взять вольтеровское "Раздавите гадину!"

VVV:
>Возможно, что данный конкретный курс, как и любое изучение религии не с 
>точки зрения святцев, а с точки зрения реальной истории — суть
>антирелигиозное явление.

Здесь ключевое слово "возможно", и каким окажется конкретный курс неивестно. Все упирается в то, кто заказывает написание учебника?
Возьмем, например, близкий нам исторический факт.
"Обретение мощей Серафима Саровского".
Можно кроме даты и уписания празднеств по этому поводу устроенных сказать, это еще один пример явления божественного чуда, который подтверждает ...
а можно сказать, что это пример, как церковные власти манипулируют фактами и т.д.

В школьный учебник вряд ли попадут обе трактовки, а вот какая попадет?